高一
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高中通用技术《模型或原型的制作》教学反思
高中通用技术《模型或原型的制作》教学反思本节课以学生活动为主线，以广东版和江苏版两套教材中的精华为载体，在教师的引领下达成本节教学目的要求。 首先，我在处置教材时，对两套教材内容都作了合理的取舍。我 -
高一通用技术《展现设计成果》复习题
高一通用技术《展现设计成果》复习题一、选择题1．以下全是合成材料的选项是：（ ） A、竹、木、石 B、铁、铜、丝；C、塑料、玻璃、橡皮泥 D、石油、化石、纸 合格证款号 W040 -
高一通用技术《设计的一般原则》（第一课时）教学设计
高一通用技术《设计的一般原则》（第一课时）教学设计【教材分析】本节介绍了设计的七个原则，是正确引导学生进行设计创造的核心内容。它是本册教材学习的重点，也是培养学生学习兴趣，激发学生设计创造热情的关键内 -
高一通用技术《设计表现图》教学设计
高一通用技术《设计表现图》教学设计【摘 要】本文从教材处理、学情分析、设计思想、教学目标、教学重点和难点、教学流程及教学反思七个方面对《设计表现图》进行教学设计。【关键词】通用技术；教学设计；技术图 -
高一通用技术《发现问题》教学案例
高一通用技术《发现问题》教学案例[课题]发现问题[课时]1课时[教法]结合实物、应用多媒体启发、探究[学法]自主、合作、讨论、探究[教学目标]1、知识与技能（1）明确发现问题的重要性（2）初步掌握发现 -
《网页常见元素》教学设计
《网页常见元素》教学设计 一、教材分析:《网页常见元素》是教育科学出版社《信息技术基础》（必修）第六章第一节的内容。本节课要求学生通过Frontpage软件掌握简单网页的设计，包括文字的输入与编排，水 -
《信息集成与信息交流》教学设计
《信息集成与信息交流》教学设计 教学目标： 知识与技能： 1、了解信息集成的基本概念； 2、了解常见的信息集成工具； 3、掌握FrontPage 2000的基本操作； 过程与方法： 1、熟悉信息集成的 -
《利用数据库管理大量信息》教学设计
《利用数据库管理大量信息》教学设计 一、教学目标： 1、 要求学生了解利用数据库管理信息资源的工作思想 2、 能将对数据库的一些常用操作技能迁移到今后学习，工作中 3、 公正评价三种信息资源管理方式。 -
《信息资源管理概述》教学设计
《信息资源管理概述》教学设计 一、教学目标： 1、了解信息资源管理的一般过程，理解信息资源管理活动的普遍性及其重要意义 2、依据一定的标准对信息进行分类，了解信息资源管理的标准化思想 3、 -
《信息的编程加工》教学设计
《信息的编程加工》教学设计 一、概述 本节课选自《信息技术基础》教科版第三章第二节，1课时，它属于学生学习高中信息技术的入门内容，开始认识计算机处理信息的工作原理。内容是通过“描点法”绘制函数