:七年级生物下册《发生在肺内的气体交换》教案

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七年级生物下册《发生在肺内的气体交换》教案

一、教材分析

教材在上一节《呼吸道对空气的处理》已介绍了外界空气经过呼吸道的处理进入肺,本节接着介绍发生在肺内的气体交换包括两个部分:肺与外界的气体交换; 肺泡与血液的气体交换。这两个部分有连贯性和统一性,其中肺与外界的气体交换涉及物理知识,是本节课的重难点。

二、学情分析

七年级学生对生物学习兴趣浓厚,根据上一节的学习已初步了解呼吸系统的组成和呼吸道的作用,对呼吸有初步的认识,知道肺的重要性,但对于肺内的气体交换的工作原理并不了解;因缺乏有关气压等物理知识,对事物的理性分析和总结归纳能力不强,对学生来说仍有较大难度。 

三、教学目标

 1.知识目标:

概述肺与外界的气体交换过程。

 2.能力目标:

通过观察模型和演示实验,提高观察、判断、推理以及科学实验能力。

 3.情感、态度与价值观:

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