:七年级生物《计划生育》教案
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教学目标：
知识目标：说出人口剧增给地球造成的压力，说出控制人口过快增长的有效措施，说出我国计划生育的目标和具体要求。
能力目标：运用数学方法解决生物学问题的能力；调查、探究能力
情感、价值观目标：认同我国实行计划生育的基本国策
教学重点和难点：
初步学会运用数学分析和推算的科学探究方法；认同我国实行的计划生育的基本国策。
课前准备；
教师：准备“世界与人口”栏目的录象资料；准备一个人一生大约需要从环境交换多少物质的数据；实物投影仪
学生：调查自己家族几十年来人口增长的情况并详细记录。
课时安排：1课时
教学设计：
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七年级生物《计划生育》教案教学目标：
知识目标：说出人口剧增给地球造成的压力，说出控制人口过快增长的有效措施，说出我国计划生育的目标和具体要求。
能力目标：运用数学方法解决生物学问题的能力；调查、探究能力
情感、价值观目标：认同我国实行计划生育的基本国策
教学重点和难点：
初步学会运用数学分析和推算的科学探究方法；认同我国实行的计划生育的基本国策。
课前准备；
教师：准备“世界与人口”栏目的录象资料；准备一个人一生大约需要从环境交换多少物质的数据；实物投影仪
学生：调查自己家族几十年来人口增长的情况并详细记录。
课时安排：1课时
教学设计：
| 学习内容 | 教师活动 | 学生活动 |
| 组织教学，创设情境 我国不同年代人口的增长趋势 计划生育 探究晚育的意义 课堂小结 |
播放“世界与人口”栏目录象，创设问题情境。 创设学生参与课堂的机会 出示我国人口增长情况的资料，组织讨论。 出示一个人一生大约从外界需要获取多少化合物的资料，引出所要解决的矛盾，即人口与资源。 启发学生联系上节课学过的知识，思考问题。 &nbs |
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