:三年级音乐下册《少先队植树造林歌》教学设计

: 三年级音乐下册《少先队植树造林歌》教学设计

教材分析：《少先队植树造林歌》是小学音乐人教版三年级下册第四单元中的一课。歌曲创作于20世纪50年代，表现了少年儿童绿化祖国的美好心愿，作品具有浓厚的儿童情趣和生活气息。歌曲C大调，4/4拍，一段体结构，整首歌曲旋律明快、清新、跳跃、活泼，很好地表达了少先队员植树时的愉快心情的崇高的理想。
知识与技能目标：
1、   正确理解八分休止符、附点音符及连音线在歌曲中的表现。
2、   以欢快、活泼地情绪，饱满而富有弹性的声音，表现种树时的愉快心情及盼望小树成才的美好心愿。
文化目标：
1、  了解环保知识，培养学生热爱树木，热爱绿色的观念。
2、    通过聆听、欣赏画面、演唱等活动培养学生的审美能力，树立学生的环保意识。
审美目标：
带有感情的演唱歌曲，将歌曲的情绪表现出来。
教具准备：多媒体、钢琴、录音机
教学过程：
一导入
欣赏环境被破坏的画面。
师：看到这些画面你有什么感受？
学生谈感受。
师：人人都向往绿色的家园，但是我们生活中大量的树木被砍伐，植被被破坏，地球上得绿色越来越少了，怎么办呢？
学生发表意见，（不破坏树木、植树造林。。。。。。）
师：大家知道植树节是哪一天吗？（3.12）。越来越多的人参加到植树的活动中来，我们少先队员也应该行动起来，用我们的双手打扮绿色的祖国。
二、初步感受歌曲
三、理解歌曲
1、请小树——附点节奏练习
师：同学们想和老师一起去植树吗？那让我们先一起呼唤小树苗出来吧？小树 小树 快 来.啊 |我.们 大家 欢迎 你|
2种小树——休止符渗透教学
师：同学们，瞧，小树苗还给我们带来了礼物—可爱的小音符（屏幕出示小树中带有音符1 3 5），①跟着老师的琴，咱们用“a”轻声唱一唱。②现在我们换成音符来轻声唱一唱。③小树苗听到同学们得歌声高兴地跳起舞来。（屏幕变换小树的位置变成55 30 55 30|55 31 3