:《认识时间》教学设计

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  你能把这些时刻用两种方法表示出来吗？
  集体订正。这是我每天的时间安排，希望同学们在学过认识时间一课后，也能合理安排好时间，做时间的小主人。
  师：其实，在我们的教室里就有一句话，它时刻提醒着我们要珍惜时间、好好学习，这句话在哪里，谁找到了，让我们一起来读一读。
  （2）拓展延伸：
  师：请同学们在你的钟表上拨出8时5分，那么如果再过3分钟你会拨吗？你能读出这个时刻吗？
  生：再继续拨到8：08，学生读时刻。
  师：同学们，你们知道这是一个特殊的时刻吗？
  生：中国北京奥运会开幕式。
  师：对了，就是在2008年的8月8日，晚上8时8分，第29届奥运会曾经在北京召开，这是中国的骄傲，作为一个中国人我们感到自豪！
  6、总结：
  师：同学们，今天你学到了什么知识？你是怎样学到的？