:《认识时间》教学设计

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  2.认识钟面。
  师：你们想快速准确地读出钟面上的时刻吗？
  生：想。
  师：好。那我们首先要了解钟面上都有什么，请你仔细观察：钟面上都有什么？然后再和同桌说一说，看谁说得最有顺序，有条理。
  生：时针和分针，12个数，大格，小格）
  生：钟面上一共有多少个大格？（动态演示：12个数把钟面分成了12个大格。）板书：12个大格
  师：每两个大格中间有多少个小格呢？
  生：（5小格）
  师：我们一起来数一数。
  师：从12到1中间有5个小格，从12到2中间一共有几个小格？ 你是怎么知道的？那么12到3呢？12到每一个数中间各有多少个小格，你能算一算吗？把它填在书p81上。
  集体订正。一共是多少个小格？板书：60个小格
  师：分针每走一个小格就是1分，你们看他从12走到1，是几分？从12走到2呢？
  对口令的游戏：分针指1，是（ ）分
  分针指2，是（ ）分
  分针指3，是（ ）分
  分针指4，是（ ）分
  分针指5，是（ ）分
  分针指6，是（ ）分
  分针指7，是（ ）分