:小学一年级课文《大小多少》教案

一、学习要求会写的生字。

（一）、学习书写生字“小”

１.课件出示“小”字,说一说“小”字部首、结构。

2. 引导生说出“小”的读音。

3.我们用先学本义识字法来学习“小”这个字。

4．【本义】细碎的沙砾。

5.师小结，体积、面积等比较小，跟“大”相对：小书包。

6指导书写“小”字。

强调“小”的笔顺：竖钩、点、点。

强调书写规则：先中间后两边。

①指导、示范书写生字。②组织学生描红、临写。

用相似的方法学习书写生字：少

少shǎo 【字形】楷书是在“小”（沙砾）下增“丿”

（朝着一个方向）之形。

【本义】流沙（随风或水流动转移的沙，也指堆积在河底或河口的松散、不稳定的沙）。

【引申义】跟“多”相对：一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。

（二）学习书写生字“牛”。

１.课件出示“牛”字 ,说