:高二生物必修三教案《保护我们共同的家园》人教版

《保护我们共同的家园》

教学目标

1、关注全球性生态环境问题。

2、概述生物多样性保护的意义和措施。

3、形成环境保护需要从我做起的意识。

4、进行资料搜集，了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。

教学重、难点

概述生物多样性保护的意义和措施

课时安排

1课时

教学过程

引入：以“问题探讨”引入，学生思考回答，老师提示。

提示：

1、气象学家的预言是有科学根据的。例如，英国《自然》杂志和《观察家报》于2004年披露了美国国防部专家组的一份报告。该报告预测：气候变化可能演变成全球公害；未来20年气候变化将成为全球性灾难，如英国将会像西伯利亚那样寒冷，美国等主要粮食生产国将因遭遇严重干旱而出现粮食大幅减产。又如，我国科学家2004年预言：未来大气的增温值将是20世纪的2至10倍；我国华北等地仍将保持继续变干旱的趋势；气候变暖严重影响全球的自然生态系统，农业可能是对气候变化最为敏感和脆弱的部门之一。