:高一生物必修3(人教版)教案 第4章 第2节 种群数量的变化
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第2节 种群数量的变化
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1．说明建构种群增长模型的方法。
2．通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试建构种群增长的数学模型。
3．用数学模型解释种群数量的变化。(重难点)
4．关注人类活动对种群数量变化的影响。
种群数量的增长曲线
自主认知
1．建构种群增长模型的方法
(1) 数学模型：用来描述一个系统或它的性质的数学形式。
(2) 研究方法:观察研究对象，提出问题→提出合理的假设→用数学形式表达→检验或修正。
(3) 研究实例
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