:人教版高中生物必修2伴性遗传学案1

伴性遗传（一）

教学目标

1．伴性遗传的传递规律； 2．伴性遗传的特点；3．伴性遗传在实践中的应用。

教学重点

1．伴性遗传的传递规律； 2．伴性遗传的特点。

教学难点

伴性遗传的传递规律

社会调查表明：我国男性色盲患者近7%，女性色盲患者近0。5%

问题探讨：为什么有些遗传病，男女的发病率不同？

一、伴性遗传的概念：

位于 染色体上基因，它们所控制的性状的遗传常常与_____相关联。

二、分析人类红绿色盲症的遗传，理解伴性遗传的特点

色盲基因是 性的，它与它的等位基因都只存在于 染色体上。

1、写出人的色觉正常和色盲的基因型和表现型：（B、b）

女 性

男 性

基因型

表现型

2、写出以下组合的遗传图解

P 男性色盲×女性正常 P 女性色盲×男性正常

配子 配子

子代 子代

表现型 表现型

及比例 ： 及比例

P男性正常×女性携带者 P 男性色盲×女性携带者

3、分析人类红绿色盲症的遗传，总结伴X染色体隐性遗传的特点：

（1）女性患者的 和 一定是患者。

（2）因为男性只有一个X，女性有两个X，所以 患者多于 。

（3）具有 遗传现象，世代没有 性( 遗传)

4、阅读教材并观察图2—16，总结伴X显性遗传的特点：

（1）男性患者的 和 一定是患者。

（2） 患者多于 。 （3）具有世代 性。

思考：三种病症的遗传是相似的吗？它们分别属于什么遗