:八年级数学下册第十七章勾股定理第3课时利用勾股定理作图
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第3课时 利用勾股定理作图或计算
学习目标:1.会运用勾股定理确定数轴上表示实数的点及解决网格问题;
2.灵活运用勾股定理进行计算,并会运用勾股定理解决相应的折叠问题.
重点:会运用勾股定理确定数轴上表示实数的点及解决网格问题.
难点:灵活运用勾股定理进行计算,并会运用勾股定理解决相应的折叠问题.
自主学习
一、知识回顾
1.我们知道数轴上的点与实数一一对应,有的表示有理数,有的表示无理数.你能在数轴上分别画出表示3,-2.5的点吗?
2.求下列三角形的各边长.
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17.1 勾股定理 第3课时 利用勾股定理作图或计算
学习目标:1.会运用勾股定理确定数轴上表示实数的点及解决网格问题;
2.灵活运用勾股定理进行计算,并会运用勾股定理解决相应的折叠问题.
重点:会运用勾股定理确定数轴上表示实数的点及解决网格问题.
难点:灵活运用勾股定理进行计算,并会运用勾股定理解决相应的折叠问题.
自主学习
一、知识回顾
1.我们知道数轴上的点与实数一一对应,有的表示有理数,有的表示无理数.你能在数轴上分别画出表示3,-2.5的点吗?
2.求下列三角形的各边长.
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