:八上数学第十一章三角形11-1与三角形有关的线段11-1-3三角形的稳定性学案（新人教版）
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1.通过观察和实际操作得到三角形具有稳定性,四边形不具有稳定性.
2.体会稳定性与不稳定性在生产、生活中的应用.
学习过程
一、自主学习
问题1:如图,在△ABC中,AD⊥BC,BE=CE,AF是角平分线.那么△ABC的三边有什么关系?根据上述条件,你还能得到什么结论?
问题2:在我们的生产和生活中哪里用到了三角形?
二、深化探究
探究1:通过实际操作探索三角形的稳定性
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学习目标 1.通过观察和实际操作得到三角形具有稳定性,四边形不具有稳定性.
2.体会稳定性与不稳定性在生产、生活中的应用.
学习过程
一、自主学习
问题1:如图,在△ABC中,AD⊥BC,BE=CE,AF是角平分线.那么△ABC的三边有什么关系?根据上述条件,你还能得到什么结论?
问题2:在我们的生产和生活中哪里用到了三角形?
二、深化探究
探究1:通过实际操作探索三角形的稳定性
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