:八年级数学下册18-2-1矩形第2课时矩形的判定教案
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2.能够运用矩形的性质和判定解决实际问题.(难点)
一、情境导入
我们已经知道,有一个角是直角的平行四边形是矩形.这是矩形的定义,我们可以依此判定一个四边形是矩形.除此之外,我们能否找到其他的判定矩形的方法呢?
矩形是一个中心对称图形,也是一个轴对称图形,具有如下的性质:
1.两条对角线相等且互相平分;
2.四个内角都是直角.
这些性质,对我们寻找判定矩形的方法有什么启示?
二、合作探究
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1.掌握矩形的判定方法;(重点) 2.能够运用矩形的性质和判定解决实际问题.(难点)
一、情境导入
我们已经知道,有一个角是直角的平行四边形是矩形.这是矩形的定义,我们可以依此判定一个四边形是矩形.除此之外,我们能否找到其他的判定矩形的方法呢?
矩形是一个中心对称图形,也是一个轴对称图形,具有如下的性质:
1.两条对角线相等且互相平分;
2.四个内角都是直角.
这些性质,对我们寻找判定矩形的方法有什么启示?
二、合作探究
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