:九年级(上)化学教案 课题4《化学式和化合价》
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课题4 化学式和化合价
第1课时 化学式
教学目标
知识要点
课标要求
1.化学式及其含义（重点）
了解化学式及其含义，掌握一些常见物质的化学式。
2.化学式的写法与读法
了解化学式的写法和读法
教学过程
情景导入
故事：一老农进城，在繁华的大街上一外国人不小心撞倒了老农，老外说：“sorry ，Im sorry”，老农没有听懂，有一人告诉他：老外说是你的“不对”。老农边追老外边喊：我sorry你，我sorry你……。为什么会发生这样的误解？
同理，我们掌握了表示物质的符号，才可去研究化学物质。每种物质用什么符号来表示呢？
合作探究
探究点 化学式
提出问题 用元素符号如何表示物质呢？
交流讨论 阅读教材归纳总结。
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