:七年级上册数学第11课时+三角形全等判定（SAS）教案

教学目标
1．领会“边角边”判定两个三角形的方法．
2．经历探究三角形全等的判定方法的过程，学会解决简单的推理问题．
3．培养合情推理能力，感悟三角形全等的应用价值．
教学重点
会用“边角边”证明两个三角形全等．
教学难点
应用结合法的格式表达问题．
教学过程
教学内容
一、复习回顾
【动手画图】
【投影】作一个角等于已知角．
【学生活动】动手用直尺、圆规画图．