:八年级上册数学《一次函数与二元一次方程组》导学案
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1.理解一次函数图象上的坐标与二元一次方程的解关系.
2.用图像法求二元一次方程组近视解,体会知识之间的普通联系和知识之间的相互转换.
3.经历探索一次函数与二元一次方程(组)内在联系,进一步感受数形结合思想.
【重点、难点】
1、二元一次方程的解和一次函数图象上点的坐标之间关系.
2、方程和函数之间的对应关系即数形结合理解.
【学习过程】
一、课前准备
1.写出二元一次方程的一个解?
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【学习目标】 1.理解一次函数图象上的坐标与二元一次方程的解关系.
2.用图像法求二元一次方程组近视解,体会知识之间的普通联系和知识之间的相互转换.
3.经历探索一次函数与二元一次方程(组)内在联系,进一步感受数形结合思想.
【重点、难点】
1、二元一次方程的解和一次函数图象上点的坐标之间关系.
2、方程和函数之间的对应关系即数形结合理解.
【学习过程】
一、课前准备
1.写出二元一次方程的一个解?
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