:八年级上册数学《勾股定理的逆定理》学案
:
1.理解直角三角形的判定条件;
2.掌握一些常见的勾股数;
3.能应用直角三角形的判定条件判定一个三角形是直角三角形;
学习重难点:
能应用直角三角形的判定条件判定一个三角形是直角三角形
学习过程
一、自主学习
1.以6cm、8cm、10cm为三条边画三角形,再用量角器量出这个三角形各角的度数,△ABC是什么类型的三角形?
再以3cm、4cm、5cm呢?
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学习目标: 1.理解直角三角形的判定条件;
2.掌握一些常见的勾股数;
3.能应用直角三角形的判定条件判定一个三角形是直角三角形;
学习重难点:
能应用直角三角形的判定条件判定一个三角形是直角三角形
学习过程
一、自主学习
1.以6cm、8cm、10cm为三条边画三角形,再用量角器量出这个三角形各角的度数,△ABC是什么类型的三角形?
再以3cm、4cm、5cm呢?
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