:七年级数学上册4.4 整式教案

知识目标：1.使学生理解单项式及单项式系数、次数的概念,并会找出单项式的系数、次数；2.使学生初步认识特殊与一般的辩证关系.
能力目标：引导学生阅读教材,培养学生的自学能力；初步培养学生观察—分析和归纳、概括能力,引导学生主动参与、积极交流的主体意识和乐于探索,培养学生的创新能力.
情感目标：培养学生的探索精神；在平等的教学氛围中,通过学生之间,师生之间的交流合作与评价,拉近学生之间,师生之间的情感距离.
教学重点
单项式、多项式及其相关概念.
教学难点
单项式、多项式相关概念中的系数、次数的概念容易混淆，尤其是系数还包括符号，是本节课的难点.
教学过程
一、合作学习
请同学们说出几个代数式，老师板书.(如：，，，)
请同学们根据这些代数式的特点进行分类.(师指学生回答，并说说你分类的理由)