:八年级数学下册第三章图形的平移与旋转3中心对称教案新版北师大版
:
1.知识与技能
(1)通过具体实例认识两个图形关于某一点或中心对称的本质:就是一个图形绕一点旋转180°而成;
(2)掌握成中心对称的两个图形的性质,以及利用两种不同方式来作出中心对称的图形.
2.过程与方法
利用中心对称的特征作出某一图形成中心对称的图形,确定对称中心的位置.
3.情感态度及价值观
经历对日常生活中与中心对称有关的图形进行观察、分析、欣赏、动手操作、画图等过程,发展审美能力,增强对图形的欣赏意识.
二、教学重点、难点
重点:中心对称的性质及初步应用.
难点:中心对称与旋转之间的关系.
>
一、教学目标 1.知识与技能
(1)通过具体实例认识两个图形关于某一点或中心对称的本质:就是一个图形绕一点旋转180°而成;
(2)掌握成中心对称的两个图形的性质,以及利用两种不同方式来作出中心对称的图形.
2.过程与方法
利用中心对称的特征作出某一图形成中心对称的图形,确定对称中心的位置.
3.情感态度及价值观
经历对日常生活中与中心对称有关的图形进行观察、分析、欣赏、动手操作、画图等过程,发展审美能力,增强对图形的欣赏意识.
二、教学重点、难点
重点:中心对称的性质及初步应用.
难点:中心对称与旋转之间的关系.
>
显示更多
以上内容为试读部分,更多内容请下载完整版文档查看
点击下载文档
文档为doc格式