:八年级数学下册第三章图形的平移与旋转2图形的旋转教案新版北师大版

一、教学目标
（1）经历对生活中旋转现象的观察分析过程，引导学生用数学的眼光看待生活中的有关问题；
（2）通过具体实例认识旋转，知道旋转的性质；
（3）经历对具有旋转现象的图形的观察，操作，画图等过程，掌握好作图的基本技能.
二、教学重点、难点
重点：通过具体实例认识旋转的性质.
难点：探索旋转的性质，并能应用性质掌握作图技能.
三、教具准备
课件.
四、教学过程
（一）情境创设
展示一些图片创设情境，让学生说说这些旋转现象有什么共同特征，还能不能再举出一些类似的例子？从学生熟悉的生活现象入手，帮助学生通过具体实例认识旋转，理解旋转的基本涵义，同时引导学生用数学的观点看待生活中的有关问题，发展学生的数学观.