:部编版六年级上册《道德与法治》第四单元《法律保护我们健康成》 教案
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1、通过学习未成年人保护法的有关知识,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
2、分析生活中侵犯未成年人合法权益的案例资料,能够认识和判断违反未成年人保护法的现象和行为。
3、通过现实生活中发生的家庭、学校、社会的案例资料,感受家庭、学校、社会给予特殊保护,体会今天我们受到法律特殊保护的幸福。
【教学重点】
家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护基本内容
【教学难点】
司法保护的内容
【教学过程】
一、导课
播放歌曲:《特别的爱给特别的你》
1、这里特别的你”指的是谁?未成年人,哪一类人被称为未成年人?
2、我们未成年人又受到了谁的特别的爱?
我们未成年人受到法律的特殊关爱、特殊照顾。
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【教学目标】 1、通过学习未成年人保护法的有关知识,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
2、分析生活中侵犯未成年人合法权益的案例资料,能够认识和判断违反未成年人保护法的现象和行为。
3、通过现实生活中发生的家庭、学校、社会的案例资料,感受家庭、学校、社会给予特殊保护,体会今天我们受到法律特殊保护的幸福。
【教学重点】
家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护基本内容
【教学难点】
司法保护的内容
【教学过程】
一、导课
播放歌曲:《特别的爱给特别的你》
1、这里特别的你”指的是谁?未成年人,哪一类人被称为未成年人?
2、我们未成年人又受到了谁的特别的爱?
我们未成年人受到法律的特殊关爱、特殊照顾。
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