:图形认识初步-角

4、3、1 角
教学目标
1、巩固理解直线、射线、线段的意义、表示方法及性质；
2、巩固线段的度量、比较、作图的方法;
一、课前准备：
1．观察时钟、四棱锥．
2．提出问题：时钟的时针与分针，棱锥相交的两条棱，都给我们什么样的平面图形的形象？请把它画出来．
3、角的定义：_________________________________________叫做角，这个公共端点是角的_______，这两条射线是角的_________．
4、观察上图回答有___个角他们分别是：___________________________________
5、1周角=_____°，1平角=_____°，1°=____′，1′=____″．
二、自学交流：
1．如下左图所示，把图中用数学表示的角，改用大写字_________________________。