:六年级下册数学设计运动场学案(新人教版)
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设计运动场
课题：设计运动场
【学习目标】
1、我能掌握平面图形的特征及各种计算方法；理解比例尺的意义。
2、我会提出问题，理解问题。
3、我能综合运用有关圆的周长、面积等知识解决问题，发展应用意识。
【学习重点】
掌握平面图形的特征及各种计算方法；理解比例尺的意义。
【学法指导】
通过认真观察，动手实践，最后能综合运用有关圆的周长、面积等知识解决问题。
【知识链接】
1、 什么是面积？
2、圆的面积公式是怎样的？
【自主学习】
1、运动场由1个 形和两个 组成。
2、长方形的长是两条直线跑道的长，宽是两个半圆的 。
3、运动场共设4条跑道，最内侧跑道的内沿长200米，每条跑道宽 米。
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