其他
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七年级数学平面图形提高作业
二、截一个几何体，从不同方向看生活中的平面图形 1、用一个平面去截几何体，所得截面的形状。 2、学会从不同的方向观察一个几何体。 3、了解最基本的拼图。 -
七年级数学平面直角坐标系测试题
1、下列各点中，在第二象限的点是（ ） A、 （2，3） B、（2，-3） C、（-2，-3） D、（-2，3） -
七年级数学截一个几何体提高作业
1．经历切截几何体的活动过程，体会几何体在切截过程中的变化． 2．体会数学中的面与体之间的转换过程． 3．发展学生的空间观念． -
七年级数学探索规律单元测试
1、每包书有12册，m包书有__________册。 2、矩形的一边长为a－2b，另一边比第一边大2a+b，则矩形的周长为__________。 3、若｜x－2y｜+(y－1)2=0，则3x+4y=_____。 4、a2+(3a－b) =a2－(_______)。 -
七年级数学数怎么不够用了提高作业
1、负数的引入。 2、正负数的意义。 3、有理数的概念及分类。 -
七年级数学数怎么不够用了过关训练
1、如果提高10分表示+10分，那么下降8分表示_______，不升不降用_______表示。 2、如果向南走5 km记为－5km，那么向北走10 km记为_______。 3、如果收入2万元用+2万元表示，那么支出3000元，用_______表示。 -
七年级数学数据的收集与整理例析
例1（江苏淮安）下列调查方式，合适的是【 】 A．要了解一批灯泡的使用寿命，采用普查方式； B．要了解淮安电视台“有事报道”栏目的收视率，采用普查方式； C．要保证“神舟六号”载人飞船成功发射，对重要零部件的检查采用抽查方式； D．要了解外地游客对“淮扬菜美食文化节”的满意度，采用抽查方式． -
七年级数学数据的收集与整理练习1
1．考察全体对象的调查属于_________． 2．数据处理的基本过程是_________、_________、_________、_________． 3．图1反映了某校教师的学历百分比情况．在这个统计图中，用整个图表示全校教师的人数，从图中可看出_________学历的教师人数最多，它占全校教师人数的_________%，研究生学历的教师占全校教师总人数的_________%． -
七年级数学下第五章测试卷
1、顶点是A、B、D的三角形用符号表示记作 2、如图所示，图共有个三角形，其中以AB为一边的三角形有个，以∠C为一个内角的三角形有个。 3、如图，在ABC中，已知AE是中线，AD是角平分线，AF是高。根据已知条件填空。 -
七年级数学不等式与不等式组测试题
3、 三个连续自然数的和不大于12，符合条件的自然数共有（ ） A、 1组 B、2组 C、 3组 D、4组