五年级
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小学语文五年级上册《少年中国说》优质教案
《少年中国说》教学设计 一．教学目标 知识与能力： 1结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。积累重点实词。 2理解文章的主旨。 过程与方法：反复诵读理解作 -
小学语文五年级上册《少年中国说》优秀教案
《少年中国说》教学设计 【教学构想】 梁启超所倡导的“新文体”，具有“平易畅达”、“纵笔所至不检束”、“条理明晰，笔锋常带感情”等特点，这在本文中得到了鲜明的体现。具体来说， -
小学语文五年级上册《少年中国说》精品教案
小学语文五年级上册《少年中国说》教案设计 教学目标: 1、结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。 2、体会讴歌少年中国的激情。 重点:朗读、体会感情充沛的特点。 -
小学语文五年级上册《少年中国说》创新教案
小学语文五年级上册《少年中国说》教案设计 教学目标 知识与能力：结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用,积累重点实词。 过程与方法：反复诵读理解作者炽热的思想感情；体会 -
小学语文五年级上册《己亥杂诗》教案
小学语文五年级上册《己亥杂诗》教案设计 【教学目标】 1、 读、背、诵本诗。 2、 联系上下文、联系作者写作背景，理解诗意，体会情感。 3、 初步感知本诗的构诗与表达特点。 -
小学语文五年级上册《己亥杂诗》精品教学
小学语文五年级上册《己亥杂诗》教案设计 【教学目标】 ⒈知识与能力 (1)朗读背诵并默写《己亥杂诗》。 (2)联系作者写作背景，理解诗意，体会情感。 (3)初步感 -
小学语文五年级上册《己亥杂诗》教学设计
小学语文五年级上册《己亥杂诗》教案设计 【教学目标】 1、 读、背、诵本诗。 2、 联系上下文、联系作者写作背景，理解诗意，体会情感。 3、 初步感知本诗的构诗与表达特点。 -
小学语文五年级上册《己亥杂诗》优秀教案
小学语文五年级上册《己亥杂诗》教案设计 【教学目标】 1、理解诗歌的内容，领悟作者情感，体会作者不懈追求理想的精神。 2、培养学生对我国古代文化的兴趣。 3、体会诗歌所描绘的 -
小学语文五年级上册《题临安邸》教案设计
小学语文五年级上册《题临安邸》教案设计 教学目标：1、引导学生自学生字，启发学生理解古诗的意思及诗中蕴含的情感。 2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵这首古诗。 3、感受诗人忧国 -
小学语文五年级上册《题临安邸》优质教案
小学语文五年级上册《题临安邸》教案设计 教学目标： 1、借助教材注释，结合课内外资料，通过独立自主地学习，正确理解古诗的大概意思。 2、体会重点诗句的情境，在反复诵读，合理想象