五年级
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北师大版五年级数学上册全册教案
【教学目标】 1、从“买牛奶”的情境中知道小数除法与日常生活紧密联系,体会小数除法意义。 2、能借助“元、角、分”的知识及“整数除法”的计算方法,探索小数除以整数的计算方法,并能理解算法,进行正确地计算。 3、在活动中能与同学合作交流,说出自己的方法或想法。 -
西师版五年级数学上册教案
【教学内容】教科书第2-3 页例1、例2,第3 页课堂活动,第4 页练习一第1-4题。 【教学目标】结合具体情境探索小数乘整数的计算方法,能正确进行小数乘整数的计算。能运用所学知识解决生活中的简单实际问题,感受小数乘法与现实生活的密切联系。 【教学重、难点】探究小数乘以整数的计算方法。积的小数点位置的确定。 【教学准备】单元主题教学挂图、多媒体课件、视频展示台。 -
人教版五年级数学下册全册教案
【单元教学目标】 1、使学生进一步经历观察的过程,让学生认识到从正面看到的平面图形,它 的实物图有多种摆放方式。 2、通过观察,能正确辨认从不同方向(正面、左面、上面)观察到的立体图 形。 3、能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形,进一步体会 从三个方向观察就可以确定立体图形的形状。 4、通过观察、操作等活动,培养学生的观察能力、动手能力,培养空间想象 力和推理能力。 -
西师版五年级下册数学全册教案
【教学目标】 1、我要理解和掌握因数、倍数的概念,认识它们之间的区别和联系。 2、掌握找一个数的因数的方法;能了解一个数的因数是有限的;我能熟练地求出一个数的因数或倍数。 -
人教版五年级数学上册全册教案
【教学目标】 知识与技能:使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。 过程与方法:经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程,使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。 情感、态度与价值观:感受小数乘法在生活中的广泛应用。 -
人教版五年级数学(上)教案 第四单元《可能性》
《可能性》 新知识点 1、事件的发生有些确定,有些不确定。 2、可能性有大有小。 -
人教版五年级数学(上)教案 第六单元《多边形的面积》
第六单元《多边形的面积》 新知识点 1、使学生利用方格纸通过割补、拼摆等方法,探索并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式,认识简单的组合图形。 2、使学生会计算平行四边形、三角形和梯形的面积,把组合图形分解成已学过的平面图形并计算出它的面积。 3、培养学生动手操作的能力,发展学生的空间观念,渗透转化的数学思想。 -
人教版五年级数学(上)教案 第五单元《简易方程》
《简易方程》 新知识点 1、使学生初步认识用字母表示数的意义和作用,能够用字母表示学过的运算定律和计算公式,能够在具体情境中用字母表示常见的数量关系;初步学会根据字母所取的值,求含有字母的式子的值。 2、使学生初步了解方程的意义,初步理解等式的基本性质,能用等式的性质解简易方程。 3、使学生感受数学与现实生活的联系,初步学会列方程解决一些简单的实际问题;培养学生根据具体情况,灵活选择算法的意识和能力。 -
人教版五年级数学(上)教案 第二单元《位置》
《位置》 新知识点 1、使学生在具体情境中,能用数对表示物体的位置,会看图确定方位。 2、使学生初步建立坐标系的概念,培养学生解决实际问题的能力。 3、进一步培养学生的空间观念。 -
第七单元《数学广角—植树问题》教案
1.使学生通过生活中的事例,初步体会解决植树问题的思想方法。 2.初步培养学生从实际问题中探索规律、找出解决问题的有效方法的能力。 3.让学生感受数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决生活中的简单问题,培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。