七年级
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七年级数学有理数的除法（1）教案 （新版）新人教版
教学目标： 会进行有理数的除法运算；会化简分数． 重点： 正确运用法则进行有理数的除法运算． -
七年级数学有理数的乘法（1）教案 （新版）新人教版
教学目标： 掌握有理数的乘法法则，能利用乘法法则正确进行有理数乘法运算． 重点： 运用有理数的乘法法则正确进行计算． -
七年级数学下册《平移》创新教学设计
一、教学内容 本节选自义务教育课程标准试验教科书（人教版）七年级下册第五章——相交线与平行线。 -
七年级数学下册《平移》教案设计（人教版）
教学目标 1.经历观察、分析、操作、欣赏以及抽象，归纳等过程，经历探索图形平移性质的过程以及与他人合作交流的过程，进一步发展空间观念，增强审美意识。毛 2.通过实例认识平移,理解平移的含义,理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等的性质. -
七年级数学下册《平行线的性质》教学设计
学习目标：(1)掌握平行线的性质定理。 (2)能准确区分平行线的性质和判定。 (3)通过操作中的测量－猜想－验证－归纳等活动，培养学生观察，分析、概括逻辑思维能力。 -
人教版七年级数学上册教学计划
一、指导思想 深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点,课堂中以“学生的发展为本,活动为主线,创新为主旨”,培养学生的创新意识和实践能力为重点,充分体现“新课程、新标准、新教法” 坚持走“教研”之路，努力探索“减负增效”的教育教学模式，从培养学生学数学、用数学的能力入手，持之以恒地开展教研活动。充分发展学生数学思维，全面提高教育教学质量。 -
七年级数据的收集、整理与描述（四）——直方图1(A)
（一）学习目标： 1、了解频数及频数分布，掌握划分法，会用表格整理数据表示频数分布 2、会画频数分布直方图，学会用简单频数分布直方图（等距分组）描述数据 -
七年级数学整式的加减名师教案
一、思维导图 用字母表示数 列式表示数量关系 单项式 -
七年级数学有理数混合运算导学案 （新版）
综合点1以新定义运算为背景的混合运算 应用概述以新定义运算为背景，转化为熟悉的有理数的混合运算 -
有理数的乘方课堂导学案 （新版）
题型导引利用乘方的非负性求未知字母或代数式的值． 【例题】已知(a－2)2＋|b－5|＝0，求(a＋b)2的值． 分析：先由非负性求出a，b的值，再把a，b的值代入求出式子的值．