七年级
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七年级上册数学11.2与三角形有关的角（3课时）教案
一、创设情景，明确目标 多媒体展示：内角三兄弟之争 在一个直角三角形里住着三个内角，平时，它们三兄弟非常团结．可是有一天，老二突然不高兴，发起脾气来，它指着老大说：“你凭什么度数最大，我也要和你一样大！”“不行啊！”老大说：“这是不可能的，否则，我们这个家就再也围不起来了……”“为什么？”老二很纳闷．同学们，你们知道其中的道理吗？ -
七年级上册数学11.1 全等三角形 教案
知识技能 1. 了解全等形和全等三角形的概念. 2. 能够找出全等三角形的对应元素. 3. 掌握全等三角形的对应边、角相等. -
七年级上册数学11.1 与三角形有关的线段教案
教学目标: 1、掌握三角形的角平分线、中线、高的概念； 2、会画出任意三角形的角平分线、中线和高，特别注意钝角三 角形高的画法，让学生从实践中得到三角形的三条中线，角平分 线、高分别交于一点，钝角三角形有两条高位于三角形的外部。 -
七年级数学上册第四章几何图形初步4-4课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒教案（新人教版）
教学目标 知识与技能：利用立体图形的平面展开图制作包装纸盒．通过问题的解决进一步理解立体图形和相应平面图形之间的转化关系 过程与方法：通过包装纸盒的制作，掌握制作长方体纸盒的一般方法，能够独立制作出相关的包装盒． -
七年级数学上册第四章几何图形初步4-3角教案（新人教版）
教学目标： 1.理解角概念的静态和动态的两种描述方法. 2.掌握角的表示方法. 3.会进行简单的换算和角度计算. -
七年级数学上册第四章几何图形初步4-2直线、射线、线段教案（新人教版）
教学目标： 1.理解并掌握直线的性质，能用几何语言描述直线的性质，会用字母表示直线、射击线、线段，会根据语言描述画出图形. 2.经历画图的数学，活动过程，提高学生的动手操作与实践能力.能在现实情境中，进行数学思考，提高概括能力. -
七年级数学上册第四章几何图形初步4-1几何图形教案（新人教版）
教学目标： 1.能从现实物体中抽象出几何图形，正确区分立体图形与平面图形. 2.经历探索平面图形与立体图形之间的关系，发展空间观念，培养提高观察、分析、抽象、概括的能力，培养动手操作能力. 3.开展探究性学习，在独立思考的基础上，能从小组交流中获益，并对学习过程进行正确评价，体会合作学习的重要性. -
七年级数学上册第三章一元一次方程3-4实际问题与一元一次方程教案（新人教版）
教学目标： 1.会根据实际问题中的数量关系列方程解决一般配套、工程问题. 2.通过列方程解决实际问题，进一步渗透建模思想，培养学生运用一元一次方程解决实际问题的能力. -
七年级数学上册第三章一元一次方程3-3解一元一次方程（二）—去括号与去分母教案（新人教版）
教学目标 1.掌握去括号的方法步骤. 2.会对实际问题建立数学模型，会用去分母的方法解一元一次方程. 3.通过列方程解决实际问题，让学生逐步建立方程思想；通过去分母解方程，让学生了解数学中的“化归”思想. -
七年级数学上册第三章一元一次方程3-2解一元一次方程（一）—合并同类项与移项教案（新人教版）
教学目标： 1.理解“移项”解方程，懂得“移项”的依据. 2.会用移项解方程，通过分析实际问题的数量找到相等关系，把实际问题抽象为数学模型，再通过解方程解决问题. 3.开展研究性学习，提高分析问题、解决问题的能力，体会一元一次方程作为实际问题的数学模型的作用.