高一
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高一生物选修一教案 课题1 微生物的实验室培养
课题目标 （一）知识与技能 了解有关培养基的基础知识；掌握培养基的制备、高压蒸汽灭菌和平板划线法等基本操作技术。 （二）过程与方法 分析实验思路的确定和形成的原因，分析实验流程，对比前面的实验设计，归纳共性，分析差异，增加印象。 （三）情感、态度与价值观 形成勇于实践、严谨求实的科学态度和科学精神。 -
高一生物选修一教案 课题1 菊花的组织培养
（一）知识与技能 1、熟悉植物组织培养的基本过程 2、理解细胞分化的概念及离体植物细胞的脱分化和再分化 3、通过联系农业生产实际，培养学生活学活用，理论联系实际的能力 -
高一生物选修一教案 课题1 果胶酶在果汁生产中的作用
[教学目标] 1．简述果胶酶作用。 2．检测果胶酶活性。 3．探究温度和pH对果胶酶活性影响。 4．探究果胶酶的最适用量，搜集有关果胶酶应用的资料。 -
高中生物选修一教案：课题1 dna的粗提取与鉴定
课题1 DNA的粗提取与鉴定 教材内容解读 要点1 提取DNA的方法 （1）分离 选用一定的物理或化学方法分离具有不同物理或化学性质的生物大分子。 -
高一生物选修一教案 腐乳的制作
教学目标 1.以制作腐乳为例，了解传统发酵技术的应用，说明腐乳制作过程的科学原理。 2.说出腐乳制作的流程，知道影响发酵的因素。 3.根据实验流程示意图和提供的资料，设计实验步骤，尝试腐乳制作的过程。 4.理解实验变量的控制，分析影响腐乳品质的条件 -
高一生物选修一教案 分解纤维素的微生物的分离
一、课题目标 简述纤维素酶的种类及作用，从土壤中分离出分解纤维素的微生物，讨论这类微生物的应用价值。 -
高二生物生态系统的信息传递精品学案
问题：（1）什么叫信息？ 答：在日常生活中，一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。 -
新课标高中生物专题复习必修II遗传因子的发现-孟德尔的豌豆杂交实验（一）基因分离定律
必修2 遗传与进化 第一单元 遗传因子的发现 第一节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）：基因分离定律 课标要求 （一）、能力要求 1、通过从分离规律到实践的应用：从遗传现象上升为对分离规律的认识，训练学生演绎、归纳的思维能力； 2、通过遗传习题的训练，使学生掌握应用分离规律解答遗传问题的技能技巧。 -
新课标高中生物专题复习必修II遗传因子的发现-孟德尔的豌豆杂交实验（二）自由组合定律
第二节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）：自由组合定律 课标要求 （一）、能力要求 1、通过配子形成与减数分裂的联系，训练学生的知识迁移能力。 2、通过两对以上相对性状的遗传结果，训练学生知识扩展能力。通过自由组合规律在实践上的应用及有关习题训练，使学生掌握应用自由组合规律解遗传题的技能、技巧。 (二)、内容要求 1、了解孟德尔两对相对性状的遗传实验过程及结果。理解孟德尔对自由组合现象的解释及遗传图解。 2、理解自由组合规律的实质。 -
新课标高中生物专题复习必修II基因与染色体的关系-减数分裂和受精作用
第二单元 基因和染色体的关系 第一节 减数分裂和受精作用 课标要求 （一）、能力要求 1、掌握减数分裂的概念及其应用，精子和卵细胞的形成过程。 2、通过列有丝分裂和减数分裂比较表，训练学生的归纳、判断、分析比较能力。 (二）、内容要求 1、阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化。 2、举例说明配子的形成过程。