七年级
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七下1.5 “和同为一家” 教学设计
教学准备 教学目标 掌握吐蕃的社会发展及与唐朝的关系，知道回纥、粟末、南诏的社会生活及与唐朝的关系。 教学重难点 -
七下1.4 科举制的创立 教学设计
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七下1.3 “开元盛世” 教学设计
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七下1.2 “贞观之治” 教学设计
教学准备 教学目标 了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实。引导学生思考和探究“贞观之治局面形成的原因”，培养学生综合分析历史问题的能力。引导学生评价 -
七下1.1 繁荣一时的隋朝 教学设计
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七上4.5 承上启下的魏晋南北朝文化（二） 教学设计
教学准备 教学目标 教学目标： 1．知识与能力 本课应掌握的基础知识主要有：王羲之的书法；顾恺之的绘画；云冈石窟和龙门石窟。通过对魏晋南北朝时期艺术成就的学习 -
七上4.4 承上启下的魏晋南北朝文化（一） 教学设计
教学准备 教学目标 知识目标： 1.掌握祖冲之和圆周率。 2.掌握贾思勰和《齐民要术》。 3.掌握郦道元和《水经注》。 能力目标： 1.通过魏晋南北朝时期重要 -
七上4.3 北方民族大融合 教学设计
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七上4.2 江南地区的开发 教学设计
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七上4.1 三国鼎立 教学设计
教学准备 教学目标 引导学生掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。