3.3 解一元一次方程（二） —— 去括号（2）
教学目标
1、进一步掌握列一元一次方程解应用题；
2、通过分析“顺逆水”和“配套”问题，进一步经历运用方程解决实际问题的过程，体会方程模型的作用。
重点难点
分析题意、找等量关系和列方程是重点；找出能够表示问题全部含义的相等关系是难点。
教学方法
指导探究，合作交流
教学资源
小黑板
文档为doc格式
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