:五年级语文下册《孔明智退司马懿》教学反思

五年级语文下册《孔明智退司马懿》教学反思

首先在上这堂课的时候，第一：要抓住古白话文（小古文）的特点和神韵。那么古白话文的特点是：短句、节奏强、少而精。然后将文本结合文章背景和前后文进行教学内容的重组。第二：引导学生感知古白话文的特点。从两个镜头1、孔明传令，2、焚香操琴。学生读之后图文对照再用自己的语言会如何描述孔明，看课文又是怎么写的，给你什么印象？所有的这些教学都要回到一个点上那就是古白话文的特点。然后从孔明和司马懿的性格特点上在进行加强渗透。此时学生在谈吐和回答问题上渐渐有了古白话文的问道。那么此时乘胜追击最后让学生学写古白话文既：吴自有计————。这样步步为营，学生在上完课后对古白话文是印象深刻，同时也让学生读懂了“智”。

以上的教学是我上完课之后的感想，抓住一个文本特点或内容作为突破口教学，那么学生的增量会大大提升。也是该努力的方向。