:部编版二年级语文下册《当世界年纪还小的时候》优秀教案

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教学目标
【知识技能】
1.正确认读“纪、譬”等8个生字;正确书写“世、界”等10个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解词语。
【过程与方法】
能借助生活经验理解课文。
【情感态度与价值观】
学习本文,明白按照自身的实际情况去做,不忘初心,不迷失自我,那么一切就容易了,就简单了。
重点难点
【教学重点】
1.识字、写字,理解词语的意思。
    2.正确书写“界、须”等字;读好含有多个短语的长句。
【教学难点】
   每个人都能找到事情的自然规律,按照自身的实际情况去做,不忘初心,不迷失自我。
第一课时
(一)谈话导入,板书课题
    1.同学们,当我们年纪还小的时候,最应该是学习文化知识,你知道当世界还小的时候,他在干什么吗?对,也在学习,学习怎么面对自己的生活。
2.        今天,我们来学习《当世界年纪还小的时候》。
板书课题,齐读课题。
下面我们就来看看当世界年纪还小的时候,是怎么学习生活的。
(二)初读感知,扫清障碍
1.播放课文录音。(要求:边听边思考同学们提出的问题。)
2.根据读音,练习朗读课文,将课文读正确。
3.反馈检查。
(1)检查生字的读音
课件出示注音生字:
二类生字:  jì  pì cāo mǐn zhēnɡ zhì xù  ò  
纪 譬 糙  敏  睁    秩  序 哦
一类生字:shì jiè bì xū ɡōnɡ fǎn fù jiǎn nònɡ jīnɡ
世  界  必 须 功   反  复 简   弄   睛
①带拼音读。相机指导区分平、翘舌音:“糙”世平舌音,“睁、秩、世”是翘舌音。
②指导读好前后鼻音“敏、反、简”是

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