:2019年新语文版三年级语文下册8白雪姑娘教案及作业题

: 8.白雪姑娘
教学要求    　1.理解课文内容，感受人间真情。
　2.有感情地朗读课文，感受童话的语言美、意境美、人物美。
　3.续编故事，培养学生的想象力。
重点难点    　1.有感情地朗读课文，感受人间真情。
2.通过重点词句的朗读悟童话所表达的情感。
教学课时    一课时

课件

一、激趣，导入课堂
　　1.师出示大雪纷飞的图片，学生欣赏并说说感受。
　　（上课！同学们好！上课之前，老师想和大家一起分享一幅图片，同学们，这是什么季节啊？大家喜欢冬天吗？大家在冬天都有哪些有趣的活动呢？）
　　2.生自由回答。
　　（是的，大家都喜欢这个粉妆玉砌的世界，看孩子们的雪人堆上了，瞧，他们在雪地里玩得多欢啊！）
　　3.师：孩子们，是不是也期盼着快点下雪，好美美的露一手呢！今天老师就带给大家一个发生在冰天雪地里发生的童话故事《雪姑娘》。（板书课题）
　　二、复习生字词，回顾课文
　　教师出示生字词，指名学生朗读，并用自己最喜欢的词语造句。
　　嘴唇 照耀 欣欣向荣 花冠 夜莺 无影无踪
　　忧郁 依然 欢欢喜喜 榕树 似乎 繁华似锦
　　（首先，老师要考考大家对课文的掌握情况。请大声的读出你认识的词语吧！谁能选一个你最喜欢的词语说一句话呢？）
　　三、回顾课文，整体感知课文
　　1.浏览课文。回答大屏幕上的问题。
　　你觉得雪姑娘漂亮吗？为什么？课文中是怎样描写雪姑娘的。
　　2.指名学生回答。
　　（请你读一读，读出你对白雪姑娘的喜爱之情。）
　　3.指名学生读描写白雪姑娘外貌的句子，注意读出白雪姑娘的美丽。（赛读） （你对他的朗读满意吗，有没有想挑战他的？）
　　（甜蜜的笑意 可以看出白雪姑娘肯定是个开朗大方的孩子。）
　　4.品读伊万夫妇和孩子们喜爱白雪姑娘的句子。
　　（同学们，不仅你们喜欢白雪姑娘，伊万夫妇和孩子们也很喜欢她，从哪些词句可以看出来呢？默读课文2----4自然段，划