:九年级化学下册《酸碱中和反应》教学设计
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九年级化学下册《酸碱中和反应》教学设计
| 教学目标 | 知识与技能：1.了解酸碱中和反应酸碱性的变化和pH的变化及热量变化。 1.会判断中和反应 过程与方法：1.能够通过酸与碱的反应现象，得出中和反应中和反应概念，以及酸碱性变化、能量量变化。 2．通过同学间的合作探究培养学生的合作探究能力 3会用分析、归纳的方法对有关信息加工处理 情感、态度和价值观： 1.初步感受对立统一的思想,通过测定中和反应中PH的变化使学生认识量变引起质变。 2．进一步增强学习化学的兴趣。 |
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| 教学重点 | 中和反应及判断测试方法。 |
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| 教学难点 | 活动方式的把握安排判断酸和碱发生了中和反应 |
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| 教法与学法 | 实验探究法 归纳法 | ||||||||||
| 教 &n | |||||||||||
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