:鄂教版六年级科学下册化石教学设计

: 化石                                 第（ 1 ）课时                    

教学目标
 

1.知道生物是不断演变与进化的，了解进化的历程、规律和趋势。了解一些有代表性的化石和活化石，知道化石的一般成因。

2.能根据已有知识和经验，应用观察、比较、演绎推理等科学方法探究化石的相关问题。

3.通过学习，对与化石相关的问题产生兴趣。

 
 
教学重点
 

认识化石的形成过程。

 
 
教学难点
 

根据化石的形态推测生物的原貌。

 
 
教学准备
 1.相关的课件或图片（暴龙头骨化石、圆顶龙头骨化石图片；鸽子、鹰的图片）。

2、相关的视频。
 
教学过程
 
导学环节
 第一课时

一、导入

1.安排一个讨论，调查学生关于生物的演变已有的知识和经验。

（1）了解学生关于生物演变的认知基础。利用“人们是通过什么了解远古时期的生物呢？生物是怎样进化的？进化的证据是什么？生物为什么会进化？”引导学生谈出自己关于进化、化石等知识的前概念。
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