:七年级信息技术下册《愉快生活大展示》教案
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【教材分析】
本节课是安徽省义务教育新课程试验教科书(非零起点)《信息技术》教材七年级下册第二单元的最后一个活动,在这个活动中,添加场景3,把场景1和场景2两个动画片断合成起来,用按钮来控制播放,使得整个单元活动成为一个完整的作品,方便作品展示。
作为单元的最后一个活动,使学生会制作简单的按钮元件,为按钮添加简单的控制代码,实现跳转功能,培养学生欣赏动画、设计动画的能力以及信息的应用、加工的能力,注重学生信息素养的培养。
【学情分析】
本次活动制作封面、添加控制代码是要将前面活动制作的内容有机串联成一个整体,使同学们能够理解活动的意义和必需性。对于封面的制作,实际上也只是利用多个图层,从“库”面板中拖入图片,学生容易掌握。但控制代码的添加,对学生来说则有一定的难度,所以,我在后面教学设计中充分的考虑到了这点。
【教学目标】
知识技能:
1、掌握flash“公用库”中按钮的使用。
2、能制作简易的按钮。
3、为按钮添加简单的控制代码,实现跳转功能。
【过程与方法】
1、掌握简单代码添加的方法。
2、通过小组合作探究代码控制动画的过程。
【情感态度价值观】
1、培养学生的欣赏动画作品的能力和“自主、合作、探究”的学习精神。
2、通过欣赏和制作动画,激发和保持学生的学习兴趣。
【教学重、难点】
重点:
1、简单按钮元件的制作。
2、给对象添加控制代码。
难点:
给对象添加控制代码,实现动画的控制功能。
【课时安排】
1课时。
【教学过程】
(一)创设情境,导入新课
复习导入:展
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七年级信息技术下册《愉快生活大展示》教案【教材分析】
本节课是安徽省义务教育新课程试验教科书(非零起点)《信息技术》教材七年级下册第二单元的最后一个活动,在这个活动中,添加场景3,把场景1和场景2两个动画片断合成起来,用按钮来控制播放,使得整个单元活动成为一个完整的作品,方便作品展示。
作为单元的最后一个活动,使学生会制作简单的按钮元件,为按钮添加简单的控制代码,实现跳转功能,培养学生欣赏动画、设计动画的能力以及信息的应用、加工的能力,注重学生信息素养的培养。
【学情分析】
本次活动制作封面、添加控制代码是要将前面活动制作的内容有机串联成一个整体,使同学们能够理解活动的意义和必需性。对于封面的制作,实际上也只是利用多个图层,从“库”面板中拖入图片,学生容易掌握。但控制代码的添加,对学生来说则有一定的难度,所以,我在后面教学设计中充分的考虑到了这点。
【教学目标】
知识技能:
1、掌握flash“公用库”中按钮的使用。
2、能制作简易的按钮。
3、为按钮添加简单的控制代码,实现跳转功能。
【过程与方法】
1、掌握简单代码添加的方法。
2、通过小组合作探究代码控制动画的过程。
【情感态度价值观】
1、培养学生的欣赏动画作品的能力和“自主、合作、探究”的学习精神。
2、通过欣赏和制作动画,激发和保持学生的学习兴趣。
【教学重、难点】
重点:
1、简单按钮元件的制作。
2、给对象添加控制代码。
难点:
给对象添加控制代码,实现动画的控制功能。
【课时安排】
1课时。
【教学过程】
(一)创设情境,导入新课
复习导入:展
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