:三年级音乐下册《法国号》教学设计
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教学目标:
1、能用圆润而有弹性的声音、清晰的咬字、优美抒情的情绪演唱歌曲《法国号》。
2、认识法国号,知道其另一个名称——圆号,并熟悉其音色。
3、掌握四三拍的强弱规律,并能用声势和沙锤等打击乐器随音乐表现。
4、通过聆听柳琴、葫芦丝、小提琴等多种乐器,给学生营造浓厚的艺术氛围,激发培养学生学习音乐的兴趣。
教学重难点:
1、用富有弹性、舒展的声音演唱歌曲并创编歌词。
2、感受、体验、表现四三拍子的律动变化。
3、聆听多种中外乐器,开阔学生的音乐视野。
教学方法:听唱法,练习法,对比法,视听结合法,小组合作法
教学准备:多媒体课件、小提琴、口风琴、葫芦丝、口琴、柳琴、中阮、木琴、电子琴
教学过程:一、师生问好。
二、导入新课:
(师):欢迎同学们来到音乐小世界。(课件背景)我知道三班的同学们多才多艺,会演奏学多种乐器。谁能告诉老师,你会演奏什么乐器?
(生):二胡、钢琴、电子琴、笛子……..
(师):这么多同学都会演奏乐器。下面我也来演奏一样乐器。你们看,这是什么乐器?
(生):木琴
(师):对,是小木琴。你听:(老师演奏木琴版《法国号》)
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三年级音乐下册《法国号》教学设计教学目标:
1、能用圆润而有弹性的声音、清晰的咬字、优美抒情的情绪演唱歌曲《法国号》。
2、认识法国号,知道其另一个名称——圆号,并熟悉其音色。
3、掌握四三拍的强弱规律,并能用声势和沙锤等打击乐器随音乐表现。
4、通过聆听柳琴、葫芦丝、小提琴等多种乐器,给学生营造浓厚的艺术氛围,激发培养学生学习音乐的兴趣。
教学重难点:
1、用富有弹性、舒展的声音演唱歌曲并创编歌词。
2、感受、体验、表现四三拍子的律动变化。
3、聆听多种中外乐器,开阔学生的音乐视野。
教学方法:听唱法,练习法,对比法,视听结合法,小组合作法
教学准备:多媒体课件、小提琴、口风琴、葫芦丝、口琴、柳琴、中阮、木琴、电子琴
教学过程:一、师生问好。
二、导入新课:
(师):欢迎同学们来到音乐小世界。(课件背景)我知道三班的同学们多才多艺,会演奏学多种乐器。谁能告诉老师,你会演奏什么乐器?
(生):二胡、钢琴、电子琴、笛子……..
(师):这么多同学都会演奏乐器。下面我也来演奏一样乐器。你们看,这是什么乐器?
(生):木琴
(师):对,是小木琴。你听:(老师演奏木琴版《法国号》)
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