:人教版四年级下册道德与法治PPT课件：《交通问题带来的思考》

第三单元交通与生活
第4课交通问题带来的思考
一、激趣导入

交通拥堵

1.你们从中发现了什么？

想一想

2.同学们从中看出了这么多与交通有关的问题，而在我们的实际生活中，你们还发现了哪些与交通有关的问题呢？这些交通问题给我们的生活带来了哪些影响？给社会又造成了怎样的危害呢？

二、深入感悟

交流探讨

结合你们最关心的一个交通问题，说说它给我们的生活带来了哪些影响或危害。

识别交通设施

谁会使用这样的交通设施？

无人看管的路口有新型的信号灯，过马路时可以按下按钮，等待路灯出现指示再过马路。

交通小常识

黄色一般代表警告，红色代表禁止，绿色代表通行。在我们出行时还会遇到很多的交通标识，它们是一种无声的语言，希望同学们正确地识别它们，根据标识正确行走。

据世界卫生组织统计，每年有18万以上的15岁以下儿童死于道路交通事故，数十万的儿童致残。交通事故在青少年发生意外伤害死亡中占首位原因。车祸后果轻重不一，多见头部受伤、骨折、内脏出血、休克、死亡。在步行交通事故中，危险人群为5～9岁儿童；在驾车事故中，危险人群为10～14岁儿童和15～24岁青少年。

看了这组数字，你们有什么感受？

浪费资源

煤：很多用煤企业生产方式粗放，浪费严重。目前全国煤矿资源回收率仅在40％左右，特别是小煤矿的回收率只有15％，从1980年至2000年，全国煤矿资源浪费280亿吨。照此下去，到2020年，全国将有560亿吨煤矿资源被浪费。电力：室内能见度很好的上午

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