:四年级英语Unit 1 My Classroom 第一课时教学设计

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四年级英语Unit 1 My Classroom 第一课时教学设计

一、学习内容分析

本教案内容为人教版四年级英语上册Unit 1 My Classroom的第一课时,在三年级下册书中,学生们已经学习了个别教室中存在的物品,与新知识有很大的关联。在本课中,学习教室里有的物品单词以及句型,并运用多种活动练习巩固单词及句型用法,使学生在玩中学,学中玩,在兴趣的基础上达到所学内容的灵活运用。

二、学习目标

1. 知识目标

( 1 )能够听、说、认读单词:classroom, window, door, picture, board, light。

( 2 )能够听、说、认、读句子:“ What’s in the classroom? ”并作相应的回答。

2. 能力目标

( 1 )通过教学,使学生能够认识教室的物品并会说。

( 2 )通过教学,使学生能够在实际情境中灵活运用所学句子。

3. 情感态度目标

( 1 )培养学生热爱公共财物。

( 2 )渗透学生之间互相帮助并热爱班级体的思想。

三、学习重难点

教学重点 :

        1、 Let’s learn部分的单词:classroom, window, door, picture, board, light。

2、会说What’s in the classroom?并在答句中使用Let’s learn部分的单词。

教学难点 :

1、在回答“ What’s in the classroom? ”时,注意单词复数的读音。

2、能实际运用句子和单词。

四、 课前准备

有关教学课件,磁带 ,奖品小贴画。

五、 学习步骤

Step 1 :Greetings(1minutes)

   和学生用英文打招呼,锻炼学生日常交际口语

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