:小学音乐《雨中》教学设计

小学音乐《雨中》教学设计

教学目标：

1、轻快、活泼、风趣地、准确地演唱歌曲，并用适当的力度表现歌曲的意境。

  2、通过演唱、声势律动、节奏演练等音乐实践活动，使学生体验“雨中”的欢乐。

  3、初步尝试简易的二声部合唱，并能用不同节奏型对歌曲伴奏。

教学重难点：

1、  轻快、活泼、准确地演唱歌曲，体验“雨中”的快乐。

2、  尝试二声部合唱。

教学准备：电子琴、多媒体课件、课本

教学过程：

一、“雨中”意境

   1、播放音响

      师：“同学们，听到这段声音，你仿佛置身于大自然中的哪个场景？

2、  情景一：轻快的小雨

师：天空中下起了一阵雨，听听老师的琴声这是一场怎样的雨？

教师钢琴弹唱音乐片段。

3 3  3 3 ︱  0  0 ︱ 3 3  3 3  ︱ 0   0 ︱2 3  2 1 ︱ 0  0︱ 6 6  6 6‖

滴答滴答             滴答滴答             滴答滴答           呱嗒呱嗒

生：小雨

师：对了，让我们一起进入这样的雨景。

师：请同学们跟我学，注意停顿。（提示语：小雨是很轻巧的、跳跃、有弹性的）

师：请同学们唱一唱“轻快的小雨”。

3、  情景二：连绵不断的雨

师：同学