:人教部编本二年级语文上册《田家四季歌》教案

人教部编本二年级语文上册《田家四季歌》教案

目标：1.认识“季，蝴”等15个生字，读准多音字“场、了”。会写季，吹，肥，忙，归5个生字。理解“插秧，稻谷”等4个词语的意思。2.能正确，流利地朗读课文。

（一）谈话导入

师：同学们，你们知道现在是什么季节？ （秋天）

一年中，除了秋季，还有哪几个季节？我们来看大屏幕，猜猜他们是什么季节？说说你是怎么看出来的。（看图片）揭题：这四幅有趣的图组成了今天要学的课文。

出示课题识字4、田家四季歌，季是本课的生字，询问同学们用什么方法记生字。

师书写“季”时提醒学生注意：上面的“禾”字首笔撇平，横长竖短，撇、捺伸展，“子”字的横要长。

齐读课题。

请生在课文书写生字“季”，点评。

（二）整体感知课文内容，学习生字

1、今天，我们跟随着春、夏、秋、冬四个季节来到了田家乡村，我们来看看乡村的四季和城市的四季相比，又是怎么样的一种美呢？大家可要仔细观察，认真倾听哟！边听边想想，乡间的四季给你留下了怎样的印象？（学生听录音范读）

2、指名说，学生回答。

3、田家四季的景色可特别！老师相信通过这节课的学习，你们一定会喜爱这里的四季的，现在我们就走进田间，去感受它的美好吧！

（打开书23页）（出示要求）请小朋友自由朗读课文，（1）碰到不认识的就请拼音朋友帮帮你吧！把课文读通顺，圈出来本课我们要认识的生字，拼读几遍。（2）标一标课文有几节？（4节）

4、出示课堂作业本的课前检测“读一读，，记一记”

检查生字

（1）出示要求会认的字，学生自由拼读。指名拼读。小老师领着拼读。

季   麦  苗    肥  虽  辛  苦

蝴  蝶   粒    苦

（2）提醒生字特点，如第一排生字都是组合字，可用加一加办法记忆。第二排为形声字。

（4）出示文中的两个多音字“场”和“了”