:“争做文明小学生”主题班会
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“争做文明小学生”主题班会
一、班会目的
1.通过活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2.通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
3.把礼仪常规贯穿到歌谣、小品等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
二、活动准备
小品、歌谣等
三、班会活动过程
(一)宣布班会开始
主持人上场组织活动
主持人1:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。
主持人2:一个灿烂的日子,阳光洒满大地。
主持人1:晨风吹,阳光照,语言美,行为美。
主持人2:尊师长,爱同学。
男女主持人(合):让我们从小讲文明,讲礼貌。二(2)班“争做文明小学生”主题班会现在开始!
(二)小品表演
主持人1:文明,使人举止文雅;礼仪,使人风度翩翩。同学们,这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要,但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了。然而,我们的身边发生了很多不文明的现象,下面请看小品《上课》,请大家边看边思考:他们存在哪些不文明的行为和语言?
第一部分
1.老师进入教室上课,学生A、B、C三人在聊天
2.上课后,A趴在桌子上睡觉,B、C继续聊天
3.D自行进入教室与老师争执,D离开教室
4.继续上课,B、C开始争吵,A参与其中
5.老师气愤而去
主持人2:好,小品看完了,他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说(针对以上场景,同学们进行2分钟评论)
(三)礼仪知识学习
主持人1:上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢? 现在我们随着礼仪知识学习小组,进入礼仪知识学习大课堂。
礼仪知识学习
礼仪即礼节与仪式,中国是礼仪之邦,礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗?
主持人2:我们升国旗
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“争做文明小学生”主题班会
一、班会目的
1.通过活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2.通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
3.把礼仪常规贯穿到歌谣、小品等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
二、活动准备
小品、歌谣等
三、班会活动过程
(一)宣布班会开始
主持人上场组织活动
主持人1:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。
主持人2:一个灿烂的日子,阳光洒满大地。
主持人1:晨风吹,阳光照,语言美,行为美。
主持人2:尊师长,爱同学。
男女主持人(合):让我们从小讲文明,讲礼貌。二(2)班“争做文明小学生”主题班会现在开始!
(二)小品表演
主持人1:文明,使人举止文雅;礼仪,使人风度翩翩。同学们,这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要,但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了。然而,我们的身边发生了很多不文明的现象,下面请看小品《上课》,请大家边看边思考:他们存在哪些不文明的行为和语言?
第一部分
1.老师进入教室上课,学生A、B、C三人在聊天
2.上课后,A趴在桌子上睡觉,B、C继续聊天
3.D自行进入教室与老师争执,D离开教室
4.继续上课,B、C开始争吵,A参与其中
5.老师气愤而去
主持人2:好,小品看完了,他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说(针对以上场景,同学们进行2分钟评论)
(三)礼仪知识学习
主持人1:上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢? 现在我们随着礼仪知识学习小组,进入礼仪知识学习大课堂。
礼仪知识学习
礼仪即礼节与仪式,中国是礼仪之邦,礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗?
主持人2:我们升国旗
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