:2020小学道德与法治五年级下册《建立良好的公共秩序》第二课时课件（部编版）
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第5课建立良好的公共秩序
1。看图（31页），说说每幅图中的不文明行为。
2。如果你遇到类似的现象，你会采取什么态度？不同的态度会带来哪些结果？
我们不但自己要做个文明人，也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。做一个监督者，敢于对违反规则、扰乱秩序的行为提出批评制止。
2。看了视频后说说你的感受。
国外不少景点景区，甚至都针对国人做起了汉语警示牌，让很多国人看到了很不舒服，确实国人的素质有待提高，你是中国人出国旅行，往小来说就是代表你自己，做一个文明的旅行人，往大的说你是代表一个民族、一个国家。如果我们有机会去国外旅游，一定要做一个文明的中国人。
在公共生活中，作为社会的一员，每个人都应该遵守社会公德、法律法规、才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。那么，我们在不同公共场合应该怎么做。
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