:幼儿园教师个人专业发展规划

　　五、任务与措施(一)构建自我管理机制,促进自我发展第一阶段目标:建立自我管理意识,激励自我发展措施:

　　1 .以主人翁态度积极参与新三年计划讨论,明确新三年发展目标。

　　2 .围绕幼儿园发展目标制定个人新三年计划。

　　3 .建立个人专业成长档案。

　　4 .积极参与园内各类评比活动。

　　第二阶段目标:增强自我管理意识,注重自我发展措施:

　　1 .继续参加本科的学习,让自己在教学理论上有进一步的提高。

　　2 .在探索教学方法的同时,向身边其他一些有经验的老师学习,努力提高个人的教学水平。

　　3 .经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍,通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理,从而用更为正确、有效的教育方法。

　　第三阶段目标:发挥自我管理效能,完善自我发展措施: