:九年级(上)第一章单元测试卷
:
一、选择题(每小题3分,共24分)
1、如果一个三角形两边的垂直平分线的交点在第三边上,那么这个三角形是( )
A、锐角三角形 B、钝角三角形 C、直角三角形 D、以上都有可能
2、用两个全等的直角三角形拼下列图形:(1)平行四边形(不包含菱形、矩形、正方形);(2)矩形;(3)正方形;(4)等腰三角形,一定可以拼成的图形是( )
A、(1)(2)(5) B、(2)(3)(5) C、(1)(4)(5) D、(1)(2)(3)
3、如图,D在AB上,E在AC上,且∠B=∠C,那么补充下列一个条件后,仍无法判定△ABE≌△ACD的是( ).
A、AD=AE B、∠AEB=∠ADC C、BE=CD D、AB=AC
(第3题图) (第6题图) (第8题图)
4、在△ABC中,AB=AC=3,BC=2,则S△ABC等于( )
A、3 B、2 C、2 D、3
5、若等腰三角形一腰上的高等于腰长的一半,则这个等腰三角形的底角为( ) A、75°或15° B、30°或60° C、75° D、30°
6、如图,在等边△ABC中,P为BC上一点,D为AC上一点,且∠APD=60°,BP=1,CD=,则△ABC的边长为( )
A、3 B、4 C、5 D、6
7、两个顶角相等的等腰三角形框架,其中一个三角形框架的腰长为6,底边长为4,另一个三角形框架的底边长为2,则这个三角形框架的腰长为
A、6 B、4 C、3 D、2
8、某县政府准备为B、C两个村修建人畜饮水工程,取水点为A,已知AB=BC=AC,如图(1)、(2)、(3)的实线部分是三种不同的水管铺设线路设计方案,其中方案(3)的三段分别是∠BAC、∠ABC、∠BCA的平分线,设三种方案的水管长度分别是l1、l2、l3,则( )
A、l1>l2>l3 B、l2>l1>l3 C、l3>l2>l1 D、l1>l3>l2
二、填空题(每小题3分,共27分)
9、△ABC中,AB=AC,BD平分ABC交AC边于点D,∠BDC=75°,则∠A的度数为
10、在△ABC,∠C=90°,∠B=15°,AB的中垂线DE交BC于D,E为垂足,若BD=10cm,则AC等于
11、如图:△ABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分别为D、E,AD、CE交于点H,请你添加一个适当的条件: ,使△AEH≌△CEB。
12、等腰直角三角形一条直角边的长为1cm,那么它斜边长上的高是 cm.
(第11题图) (第16题图) (第17题图)
13、在△ABC和△ADC中,下列论断:①AB=AD;②∠BAC=∠DAC;③BC=DC,把其中两个论断作为条件,另一个论断作为结论,写出一个真命题:
14、补全“求作∠AOB的平分线”的作法:①在OA和OB上分别载取OD、OE,使OD=OE。②分别以D、E为圆心,以 为半径画弧,两弧在∠AOB内交于点C。③作射线OC即为∠AOB的平分线。
15、在△ABC中,边AB、BC、AC的垂直平分线相交于P,则PA、PB、PC的大小关系是
.
16、如图,△ABC中,AB=6cm,AC=5cm,BC=4cm,∠ABC与∠ACB的平分线相交于点O,过点O作DE∥BC交AB于点D,交AC于点E,则△ADE的周长等于 cm.
17、如图是2002年8月在北京召开的第24届国际数学家大会的会标,它是由4个相同的直角三角形拼和而成。若图中大小正方形的面积分别为52cm2和4cm2,则直角三角形的两条直角边的和是 cm.
三、(共49分)
18、(5分)已知:如图,△ABC中,AB=AC.
(1)按照下列要求画出图形:
①作∠BAC的平分线交BC于点D;
②过D作DE⊥AB,垂足为点E;
③过D作DF⊥AC,垂足为点F.
(2)根据上面所画的图形,求证:EB=FC.
19、(5分)已知:如图,△ABC是等边三角形,BD是
AC边上的高,延长BC到E,使CE=CD.
求证:DB=DE
20、(5分)如图,△DEF中,DE=DF,过EF上一点A作直线分别与DE、DF的延长线交于点B, C,且BE=CF,求证:AB=AC.(8分)
证明:过B作BG∥CD交EF于G.∴∠EGB=∠EFD
∵DE=DF∴_______________ ∴_______________ ∴BE=BG
∵BE=CF ∴BG=CF
∵BG∥CD ∴∠GBA=∠ACF ∠AGB=∠AFC
∴△AGB≌△AFC ∴AB=AC
阅读后回答问题
(1)试在上述过程的横线上填写恰当的步骤.
(2)上述证明过程还有别的辅助线作法吗?
若有,试说出一种__________________________________
(3)如图,若DE=DF,AB=AC,则BE、CF之间有何关系?
___________________________________
(4)如图,若AB=AC,BE=CF,DF=8cm,则DE的长为________________.
21、(5分)如图,△ABC中,AB=AC,D、E、F分别在AB、BC、AC上,且BD=CE,∠DEF=∠B,图中是否存在和△BDE全等的三角形?并说明理由.
A
D
F
B E C
22、(5分)如图,求作一点P使PC=PD,并且使点P到∠AOB的两边的距离相等.
23、(6分)如图,AD是△ABC的角平分线,DE、DF分别是△ABD和△ACD的高.
求证:AD垂直平分EF.
24、(6分)已知:如图,CE⊥AB于点E,BD⊥AC于点D,BD、CE交于点O,且AO平分∠BAC.求证:OB=OC.
25、(6分)如图,△BDA、△HDC都是等腰直角三角形,且D在BC上,BH的延长线与 AC交于点E,请你在图中找出一对全等三角形,并写出证明过程.
26、(6分)已知:如图,△ABC(AB≠AC)中,D、E在BC上,且DE=EC,过D作DF//BA,交AE于点F,DF=AC
求证:AE平分∠BAC.
>
九年级(上) 第一章单元测试卷一、选择题(每小题3分,共24分)
1、如果一个三角形两边的垂直平分线的交点在第三边上,那么这个三角形是( )
A、锐角三角形 B、钝角三角形 C、直角三角形 D、以上都有可能
2、用两个全等的直角三角形拼下列图形:(1)平行四边形(不包含菱形、矩形、正方形);(2)矩形;(3)正方形;(4)等腰三角形,一定可以拼成的图形是( )
A、(1)(2)(5) B、(2)(3)(5) C、(1)(4)(5) D、(1)(2)(3)
3、如图,D在AB上,E在AC上,且∠B=∠C,那么补充下列一个条件后,仍无法判定△ABE≌△ACD的是( ).
A、AD=AE B、∠AEB=∠ADC C、BE=CD D、AB=AC
(第3题图) (第6题图) (第8题图)
4、在△ABC中,AB=AC=3,BC=2,则S△ABC等于( )
A、3 B、2 C、2 D、3
5、若等腰三角形一腰上的高等于腰长的一半,则这个等腰三角形的底角为( ) A、75°或15° B、30°或60° C、75° D、30°
6、如图,在等边△ABC中,P为BC上一点,D为AC上一点,且∠APD=60°,BP=1,CD=,则△ABC的边长为( )
A、3 B、4 C、5 D、6
7、两个顶角相等的等腰三角形框架,其中一个三角形框架的腰长为6,底边长为4,另一个三角形框架的底边长为2,则这个三角形框架的腰长为
A、6 B、4 C、3 D、2
8、某县政府准备为B、C两个村修建人畜饮水工程,取水点为A,已知AB=BC=AC,如图(1)、(2)、(3)的实线部分是三种不同的水管铺设线路设计方案,其中方案(3)的三段分别是∠BAC、∠ABC、∠BCA的平分线,设三种方案的水管长度分别是l1、l2、l3,则( )
A、l1>l2>l3 B、l2>l1>l3 C、l3>l2>l1 D、l1>l3>l2
二、填空题(每小题3分,共27分)
9、△ABC中,AB=AC,BD平分ABC交AC边于点D,∠BDC=75°,则∠A的度数为
10、在△ABC,∠C=90°,∠B=15°,AB的中垂线DE交BC于D,E为垂足,若BD=10cm,则AC等于
11、如图:△ABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分别为D、E,AD、CE交于点H,请你添加一个适当的条件: ,使△AEH≌△CEB。
12、等腰直角三角形一条直角边的长为1cm,那么它斜边长上的高是 cm.
(第11题图) (第16题图) (第17题图)
13、在△ABC和△ADC中,下列论断:①AB=AD;②∠BAC=∠DAC;③BC=DC,把其中两个论断作为条件,另一个论断作为结论,写出一个真命题:
14、补全“求作∠AOB的平分线”的作法:①在OA和OB上分别载取OD、OE,使OD=OE。②分别以D、E为圆心,以 为半径画弧,两弧在∠AOB内交于点C。③作射线OC即为∠AOB的平分线。
15、在△ABC中,边AB、BC、AC的垂直平分线相交于P,则PA、PB、PC的大小关系是
.
16、如图,△ABC中,AB=6cm,AC=5cm,BC=4cm,∠ABC与∠ACB的平分线相交于点O,过点O作DE∥BC交AB于点D,交AC于点E,则△ADE的周长等于 cm.
17、如图是2002年8月在北京召开的第24届国际数学家大会的会标,它是由4个相同的直角三角形拼和而成。若图中大小正方形的面积分别为52cm2和4cm2,则直角三角形的两条直角边的和是 cm.
三、(共49分)
18、(5分)已知:如图,△ABC中,AB=AC.
(1)按照下列要求画出图形:
①作∠BAC的平分线交BC于点D;
②过D作DE⊥AB,垂足为点E;
③过D作DF⊥AC,垂足为点F.
(2)根据上面所画的图形,求证:EB=FC.
19、(5分)已知:如图,△ABC是等边三角形,BD是
AC边上的高,延长BC到E,使CE=CD.
求证:DB=DE
20、(5分)如图,△DEF中,DE=DF,过EF上一点A作直线分别与DE、DF的延长线交于点B, C,且BE=CF,求证:AB=AC.(8分)
证明:过B作BG∥CD交EF于G.∴∠EGB=∠EFD
∵DE=DF∴_______________ ∴_______________ ∴BE=BG
∵BE=CF ∴BG=CF
∵BG∥CD ∴∠GBA=∠ACF ∠AGB=∠AFC
∴△AGB≌△AFC ∴AB=AC
阅读后回答问题
(1)试在上述过程的横线上填写恰当的步骤.
(2)上述证明过程还有别的辅助线作法吗?
若有,试说出一种__________________________________
(3)如图,若DE=DF,AB=AC,则BE、CF之间有何关系?
___________________________________
(4)如图,若AB=AC,BE=CF,DF=8cm,则DE的长为________________.
21、(5分)如图,△ABC中,AB=AC,D、E、F分别在AB、BC、AC上,且BD=CE,∠DEF=∠B,图中是否存在和△BDE全等的三角形?并说明理由.
A
D
F
B E C
22、(5分)如图,求作一点P使PC=PD,并且使点P到∠AOB的两边的距离相等.
23、(6分)如图,AD是△ABC的角平分线,DE、DF分别是△ABD和△ACD的高.
求证:AD垂直平分EF.
24、(6分)已知:如图,CE⊥AB于点E,BD⊥AC于点D,BD、CE交于点O,且AO平分∠BAC.求证:OB=OC.
25、(6分)如图,△BDA、△HDC都是等腰直角三角形,且D在BC上,BH的延长线与 AC交于点E,请你在图中找出一对全等三角形,并写出证明过程.
26、(6分)已知:如图,△ABC(AB≠AC)中,D、E在BC上,且DE=EC,过D作DF//BA,交AE于点F,DF=AC
求证:AE平分∠BAC.
>
显示更多
以上内容为试读部分,更多内容请下载完整版文档查看
点击下载文档
文档为doc格式