:小学四年级(上)道德与法治知识点汇总教案(部编人教版)

第一单元

一、 知识点。

1. 我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。

2. 不知不觉中，我们班已经四岁了。

3. 每个班都有自己的优点，每个班都有自己的不足。

4. 班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。

5. 没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。

6. 班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的程序和方法。

7. 我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。班规重在执行。

8. 大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况不符合的地方，如果发现班规中存在问题，班规可以改进。

9. 在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是不同的。

10. 每个班都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。

11. 正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有合作也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。

12. 班级之间有竞争是正常的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。

13. 班级间的竞争必须使用正当方式，这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。

14. 每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。

15. 真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。