:三年级数学(上)教案 第16课《认识千米》浙教版
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《认识千米》教材解读
本课主要认识千米。由于千米是较大的长度单位，可以采用直观与推理相结合的方式进行教学。
看与问
根据图文信息，向学生简要介绍青藏铁路是世界上海拔最高的高原铁路，修建的难度很大等知识。进一步引导学生理解1142千米、6300千米和汽车时速80千米这些数据。教师可以举出一些学生有相关经验的具体例子，比如：校园的操场一圈长250米，4圈长1000米，也就是1千米，80千米就是320圈。进一步指出，计量路程或测量铁路、公路、河流等的长度，通常要用到较大的长度单位千米，在此基础上，进一步认识千米。
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