:2018版高中生物（人教版）必修3同步用书：第2章第1节课时2兴奋在神经元之间的传递、神经系统的分级调节及人脑的高级功能

课时兴奋在神经元之间的传递、神

经系统的分级调节及人脑的高级功能

1．结合突触的结构图，理解兴奋在神经元之间传递的过程和特点。(重、难点)

2．结合“资料分析”，概述神经中枢的分级调节，并能以言语区为例，了解大脑的高级功能。

兴 奋 在 神 经 元 之 间 的 传 递

1．结构基础

(1)突触由图中[b]突触前膜，[c]突触间隙，[d]突触后膜三部分组成。

(2)其他结构：

①图中a是指神经元的轴突末梢，形成的膨大部分为突触小体。

②图中e、f、g分别是指突触小泡、神经递质、受体。

2．传递过程

神经冲动→神经末梢→[b]突触前膜释放神经递质→扩散到[c]突触间隙→然后作用于[d]突触后膜上的[g]受体→引发突触后膜电位变化。

3．传递方向：单向传递。其原因是神经递质只存在于突触前膜的[e]突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。

4．突触类型(如图)

从结构上来说，突触主要分为两大类：

A．轴突—树突，图示为：。

B．轴突—细胞体，图示为：。

探讨：相邻神经元之间的连接有其特殊的结构(如图)。根据下图信息，探讨下列问题：

(1)突触前膜释放神经递质是否需要载体？是否需消耗ATP？递质在突触间隙移动消耗ATP吗？

提示：不需要。需要。不需要。

(2)神经递质作用于突触后膜，一定引起下一个神经元兴奋吗？说明原因。

提示：不一定。若释放的为抑制性递质，则会引起下一个神经元抑制。

(3)兴奋在由突触间隙作用于突触后膜的过程中，信号的转变方式是什么？

提示：化学信号―→电信号。

探讨：下图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维的外表面，读图探讨以下有关问题：

(1)刺激a点，电表①、②是否会发生偏转？若发生偏转，偏转几次？

提示：会。电表①发生两次相反的偏转；电表②只发