:高二地理选修6《公众参与》 教案 (新人教版)

总第57课时 第二十周 星期二 第三节 公众参与

【学习目的】：

1．认识公众参与在环境保护中的作用。

2．理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则，形成正确的环境伦理观。

约的情况。

【学习重点】：帮助学生形成正确的环境伦理观，理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。

【学习方法】：理论联系实际、案例分析法

课时安排：1课时

【学习过程】：

一、公众参与是实施可持续发展取得成功的关键

可持续发展不是一个国家或一个地区的事情，而是全人类的共同目标，从根本上讲，需要全人类在生产、生活、思维方式等方面都发生根本的变革。公众参与是实现可持续发展的先决条件之一。因为只有极大地提高全民族的环境意识，使环境保护成为全体社会成员共同的责任和使命，树立人与自然和谐共处的新型文化观念，自觉约束自身行为，协助政府推动环境保护的发展，社会经济和环境的可持续发展才能真正实现。

二、公众参与的主要形式

公众参与可持续发展，就是要积极参加有关可持续发展的决策、宣传、教育和培训活动，并承担相应的义务，建立可持续发展的道德观和价值观，进而用符合可持续发展的方法来改变自己的行为方式。

1．民间环境保护组织（NGO）

优势：

①拥有专业的知识、技术及调查能力

②拥有更加单纯的社会责任感和充沛的创造力

③引起了更广泛的基层团体的参与和支持。

作用（工作方向）：

①环境和生态的教育与研究；

②协助政府执行环境政策；

③监督企业的行为，与企业合作开发环保产品及服务。